山东将学生体质状况纳入对中小学校的评价体系

 　　新华网济南５月３日电（记者张晓晶）山东省教育厅将中小学生体质状况纳入对学校的评价体系，旨在扭转单纯依据学生考试成绩和升学率为主要标准评价、奖惩学校的现象，促进学校健康发展。

　　山东省教育厅提出，要以学校实施《国家学生体质健康标准》情况，学生体质健康测试的及格率、良好率、优秀率，学生视力不良率等为重点，突出对中小学生运动与健康的评价。同时把学生社会实践活动情况和参与学校经常性的艺术、科技、文学社团等活动情况列入评价内容。

　　制定这一评价体系的目的是推动中小学校深入实施素质教育，扭转单纯依据学生考试成绩和升学率为主要标准评价、奖惩学校的现象。