2010-2011年初中英语教学进度
2010—2011学年度初中英语教学进度
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时 间
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周 次
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初 一
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初 二
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初 三
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初 四
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第一学期
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10.9.1-11.6
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1--10
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Unit1--6
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Unit1-5
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Unit1-4
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Unit1-6
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11.7---11.13
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11
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阶段复习
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11.14--2011.1.8
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12-19
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Unit7-Review
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Unit6---Review
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Unit5-Review
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Unit7-Review
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1.9-1.22
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20--21
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阶段测试
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第二学期
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2011.2.20-4.23
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1-9
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Unit1--5
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Unit1--5
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Unit1--4
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分册复习、
专项归类训练
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4.24-4.30
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10
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阶段复习
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5.1-7.2
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10-19
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Unit6-10
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Unit6--10
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Unit5--8
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综合模拟训练
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7.3-7.16
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18-19
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阶段测试
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注：1.初一补充词汇Unit1 sit down, teacher, stand up Unit 2 picture, work in pair Unit 4 classmate, new, old, too Unit 5 That’s all right. Unit 7 behind, next to, between---and, wall, tree, There is\are Unit 9 for Unit 10 high, low, cheap, expensive
2.阅读与写作训练要随单元进行，要有阅读与写作笔记，共计16次。教师要进行批阅、点评和指导。
3.听力训练要贯穿于课堂教学中, 教师要坚持用英语授课，适当使用母语；初一、初二要加强语音教学，初一要进行音标教学并做好中小学英语衔接。
4.每学期要办四期手抄报、学两首英语歌曲，并组织展评比赛。
5.建议结合听说、阅读与写作开设学校类课程英语特色活动课。
6.建议各学校英语教师登陆新思考网站义务教育研修平台和人教社网站，学习相关英语教学理论与实践。
7.请各学校抓紧时间将阅读大赛的学生作品登陆外研社读后感大赛专用网页2u4u.com.cn网站进行上传，同时将学生作品汇总发至邮箱，justin3333@sina.com。
另：请初中各学校于10月1日前将所有任课教师简明表（所有学科一页）以Excel电子表格发至邮箱：justin3333@sina.com，学校名不用写龙口市；任教学科要写语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践、校本课程、地方课程；年级、班级要用汉字写：如初一、初二等；一班、二班、三班等，不要用阿拉伯数字。兼科、跨年级的教师另起一行填写任教学科及年级, 其他信息也要填全，不要进行单元格合并，一定按各栏内容和以上要求填写，以便统计。
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学校
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教师姓名
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性别
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年龄
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教龄
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任教学科
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任教年级
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任教班级
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最后学历
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专业
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